乡村少年宫

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定海区“三个坚持”实现乡村学校少年宫乡镇全覆盖

来源:舟山文明网 责任编辑:平姜艳 发布时间:2017年04月13日 16:09

  

  

  为向农村未成年人提供更加优质的活动场所和教育资源,促进城乡教育均衡发展,定海区乡村学校少年宫建设立足农村,自2011年起至今已建成四所“乡村学校少年宫”,实现每个乡镇至少有1所乡村学校少年宫的全覆盖建设目标。共建设成立各类少年宫社团121个,覆盖学生近3000人。

  坚持共建性,联动共享资源优势

  在依托学校现有资源的基础上,调动和运用社会力量支持,在设施、技术、师资等方面实现资源整合、联动共建,形成“政府扶持、学校主办、社会协助”的建设模式。

  场所互通,拓展少年宫活动基地。利用学校阵地设施、周边公共设施和社会各界力量,通过修缮、改造、置换、共享等办法,实现闲置利用、一室多能、一馆多用,切实保障“乡村少年宫”的阵地设施。特别针对放学后长时间独自在家的未成年人,开设“留守课辅堂”、“学余俱乐部”,通过场所资源整合将少年宫从课堂内延伸到生活中。

  联动共建,聚合少年宫周边资源。联合镇街道、社区、图书馆、家长学校等社会力量,丰富少年宫工作。依托社区“春泥计划”工作,如联动金山社区建立“民俗畅乐园”,建设舞龙舞狮、舟山锣鼓、跳蚤舞等民俗技艺培训。联动柯梅社区建设“传统游戏园”,组织未成年人开展踩高跷、滚铁环、跳格子等游戏活动。联动图书馆开设“畅读时间”,开辟未成年人自由阅览场地。

  师资共享,丰富少年宫社团课程。充分发挥文化站、图书馆工作人员和学校退离教师、民间艺人等社会志愿者的作用,聘请他们担任辅导员,建设一支以学校师资为主、社会志愿者为辅的专兼职相结合的辅导员队伍。目前共有乡村学校少年宫专职辅导员140余名。

  坚持公益性,完善各项建设制度

  乡村少年宫不开展以赢利为目的的经营性活动,活动场所和器材免费提供,免费为未成年人授课。

  资金保障助力少年宫建设,区文明办积极向上争取资金,通过中央专项彩票公益金支持少年宫项目,2015至2016年共为全区少年宫争取专项资金49万元,尤其是为干览镇乡村学校少年宫争取到启动资金20万元,大大改善少年宫硬件设施建设。

  制度管理保障少年宫运营,各少年宫均制定了《少年宫安全管理制度》、《少年宫辅导员工作职责》、《少年宫学员管理制度》、《少年宫活动时间安排表》、《少年宫社团活动考评细则》等制度,确保各项工作的顺利开展。同时每个社团都建立了活动制度,并上墙公示。

  指导验收把握少年宫方向。严把创建关,从场地设施、师资情况、活动基础等方面,实地考评学校的建设条件。对已建成的少年宫,每年进行不定期的督导,尤其加强对乡村学校少年宫网站建设的督查。作为全市少年宫工作先进典型,2016年白泉乡村学校少年宫承办了舟山市“乡村学校少年宫”建设现场会。

  坚持特色性,打造本土优势品牌

  抓好乡村学校少年宫建设的上档升级工作,根据学校自身特点,因地制宜,形成全区乡村学校少年宫建设"一校一品牌,一宫一特色"的格局。

  开展丰富多彩的文体娱乐活动,以乐促智,建设农村末成年人的文体活动平台。开展篮球、合唱、舞蹈、绘画等各类文体类社团活动,促进未成年人全面发展。建成最早的白泉乡村学校少年宫,至今已获得三十多项文体类社团团体奖、一百余项社团成员个人奖项,其中田径社团、篮球社团、合唱社团均连续三年获得区级冠军。

  开展力所能及的技能培训活动,以技促能,建设农村末成年人的社会实践基地。以传统木偶戏、马灯舞、舟山锣鼓、舞龙为特色,开展非遗传承类活动,吸引日本新泻大学前往参观交流。大丰乡村学校少年宫聘请校外专家开设跆拳道,干览指导学生创作剪纸作品,并开展义卖活动,助学助困。

  开展内容鲜活的经典诵读活动,以读养德,建设农村末成年人的思想道德建设阵地。开展“诗润童心”诗歌节,推出诗配画、唱诗歌、小诗创作等活动,让各社团在同一的主题下发挥各自的特色。开展“知雷锋”“找雷锋”“学雷锋”争做美德少年活动,让未成年人从诵读雷锋故事出发,弘扬传统美德。

  (定海区文明办)

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